Занятие по чтению художественной литературы в первой младшей группе. На тему: чтение р. н. п. «На птичьем дворе»
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)
Цель: Познакомить детей с русской народной песенкой «На птичьем дворе». Учить детей различать и называть птиц, о которых упоминается в потешке.
Задачи: активизировать словарь за счёт звукоподражаний: га-га-га, кря-кря-кря, грру- грру,ко-ко-ко, ку-ка-ре-ку, развивать память, внимание, мышление, прививать интерес к русскому фольклору.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| na_ptichem_dvore_-_zanyatie.docx | 16.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель: Познакомить детей с русской народной песенкой «На птичьем дворе». Учить детей различать и называть птиц, о которых упоминается в потешке.
Задачи: активизировать словарь за счёт звукоподражаний: га-га-га, кря-кря-кря, грру- грру,ко-ко-ко, ку-ка-ре-ку, развивать память, внимание, мышление, прививать интерес к русскому фольклору.
Утром встал гусак на лапки — потянулись
Приготовился к зарядке — ходьба на месте
Повернулся влево вправо — повороты
Приседанье сделал справно — приседания
Клювиком почистил пух – повороты головы
И скорей на стульчик плюх – присели.
Воспитатель: Ребята, со мной сегодня в садик пришла Кошка-Мурка, она хочет попросить нас о помощи, давайте ее послушаем.
Кошка: Здравствуйте, ребята! Я пришла к вам не просто так, мне нужна ваша помощь. Мне скоро нужно будет ехать к бабушке с дедушкой в деревню, нужно им помочь ухаживать за домашними птицами, но вот беда! Я не знаю домашних птиц и не знаю как они разговаривают! Поможете мне?
Воспитатель: Поможем кошке познакомиться с домашними птицами? (да) Вот видишь, Кошечка, к каким хорошим ребятам ты пришла, мы тебе обязательно поможем! Присаживайся рядом и слушай внимательно, а мы начнем наше занятие!
А поможет нам познакомиться с домашними животными и узнать как они разговаривают Русская народна песенка «На птичьем дворе!» : (показ презентации)
Наши уточки с утра –
Наши гуси у пруда –
А индюк среди двора –
Наши гуленьки вверху –
Грру-грру-гру-у, грру-у-грру-у -грру-у!
Наши курочки в окно –
А как Петя-петушок
Нам споет ку-ка-ре-ку!
Это у нас домашние птицы! Они живут в деревне. За ними ухаживают бабушки и дедушки. В деревне много дел, поэтому никто долго не сидит без дела, и даже домашние птицы все время гуляют, разминаются. Давайте и мы с вами разомнемся.
Раз-два уточка шла
Раз–два к Гусю на пруд пошла
А вслед за ней индюк бежит
В гости в голубю спешит
А Курочка наша не куда не идет
Присела, сидит и Петушка домой ждет.
Давайте повторим, как у нас говорят домашние птицы? Как говорит Уточка? Как говорит гусь? Как говорит индюк? Как говорит голубь? Как говорит курочка? Как говорит петушок? Молодцы ребята.
Воспитатель: Кошка-Мурка, надеюсь, ребята тебе помогли?
Кошка: Да, спасибо вам большое, теперь я знаю, кто такие домашние птицы и как они разговаривают. Теперь я смогу помочь бабушке с дедушкой ухаживать за птицами в деревне. Мне пора идти, а то бабушка с дедушкой меня дождались. До свидания, ребята!
Итоги: Вам понравилось занятие? А с кем мы сегодня познакомились? (С домашними птицами) А где они живут? (В деревне)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД по чтению художественной литературы в первой младшей группе
Воспитатель: Котёнок Пушок – это детёныш мамы- кошки. Как и всякий маленький ребёнок, он очень любит бегать, прыгать, а иногда не прочь и побаловаться.
Образовательная деятельность по разделу «Чтение художественной литературы» в первой младшей группе Тема: «Как у нашего кота шубка очень хороша»
Цель. Привитие интереса к народному творчеству.Задачи.1. Познакомить детей с фольклорным произведением,активизировать речь малышей, привлекая их к договариванию и проговариванию строчек из потешк.
Перспективное планирование по чтению художественной литературы в первой младшей группе на 2016-2017 уч. год
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Речевое развитие» — художественная литератураСодержание образовательной области направлено на достижение цели формирования интереса и потребности в чтении (восприятии) книг че.
Конспект открытого занятия в младшей группе по теме: «Чтение художественной литературы с помощью ИКТ»
Конспект открытого занятия в младшей группе по теме: "Чтение художественной литературы с помощью ИКТ".
Конспект НОД по чтению художественной литературы в первой младшей группе Стихотворение А.Бродского «Солнечные зайчики»
Цель: познакомить с новым стихотворением, поощрять желание детей рассказывать стихотворение вместе с воспитателем.Задачи: учить ориентироваться в пространстве; учить детей бегать в разных направл.
Конспект занятия по чтению художественной литературы в первой младшей группе «Путешествие в страну сказок»
Закрепить знания детей о прочитанных ранее произведениях.
Тема регламентировано — образовательной деятельности: Чтение сказки К. Чуковского «Цыпленок». по чтению художественной литературы в первой младшей группе.
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».